子どもたちも悩んでいた【話すこと、伝えること②】

先日、オンラインでのワークショップ講座
言葉を伝えよう〜たのしい発声〜
をおこないました。

参加してくれた子どもたちの話も聞いていると、
友だちとの交流で
子ども達自身も
言葉、話し方について悩んでいる部分があるんだな
ということを感じました。
 
喋り方、話し方、
そして相手に届けるということ。
相手に向き合うこと。
それはこれから先、大人になっても続くことです。 

ただ喋るだけでなく
聞き取りやすいように 
活舌を見直すというのはひとつの方法です。

自分の発声がどうなっているか。
今の自分を知って
そこから成長する為のステップになるレッスンをしてみませんか？

同じテキストに繰り返し取り組むことは
コツコツと続ける継続力、忍耐力に繋がり
続けるからこそ気づく変化、成長があります。
 
子ども達はできます。
できる力、素質を持っています。
やり方や使い方を知らないだけだったりします。
自分で気づくまでには時間がかかることもあります。
できた！と思ったそこで終えてしまうと
やり方をわすれてしまうこともあります。
出来た経験は覚えているので、出来たと思い込んでしまい元に戻ってしまうこともあります。
繰り返し繰り返し、それを訓練できるのがレッスンでもあります。

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高山京子（朗読個人レッスン講師）

学生時代に演劇部に所属し、クラシックバレエを習う傍ら、市民ミュージカルに出演。
千葉県立千葉女子高等学校にて、東宝ミュージカル出演者や宝塚歌劇団生徒を輩出したミュージカル部に籍を置き、卒業後は専門学校東京ミュージック＆メディアアーツ尚美（現・尚美ミュージックカレッジ専門学校）にて、ミュージカルの基礎を学ぶ。
卒業後、東宝ミュージカル『レ・ミゼラブル』に出演。帝国劇場、博多座の舞台に立つ。
ヴォーカルを小島節子氏、ジャズダンスを藤崎光代氏に師事。
表現者としての活動を続けながら、自身の趣味である古武術を学ぶため、天然理心流の門を叩き、大塚篤氏に師事。
市のスポーツコーチャー、S&S Kidsコースの講師としてミュージカル、演技、朗読、ダンスの指導にあたる。